记参加“华文教科书书上马华文学鉴赏班1.0”有感

曾经参加曾经参加过两届的“深根文学创作课程”，记得第一年是单枪匹马往马大文学院听课，第二年则与友人相伴，费时两小时的车程，其实蛮疲累的。这回，因疫情的来袭，马大中文系与马来西亚华文作家协会举办了“华文教科书书上马华文学鉴赏班1.0”。获知有这样的课程，对一位喜爱文学爱好者的我来说是不容错过的。隔空学习，想必是大家的第一次，这也许就是个新常态吧！

时光匆匆，虽只有10周的课程，但，一晃就在上星期结业了。

我只是一名小学华文老师，对于文学这一块的根基还是打得不扎实。自知不足，因此，我非常珍惜每一堂的到来。无论是小学或国中的文本，对我来说都是马华作家的结晶，能把写作者的文章收录在课本里是多么令人欢喜及自豪的事。令我欢喜的是主办方还邀请了作者现身说法，相信这是蛮有意义且难得的事。 10周的课程，与学员分享了20篇文章，有好几篇是令我至今印象深刻，且回味的。

《从大丽花到兰花》这篇伤感的文章收录在中二的华文课本里，读了令人泪流满面。作者许裕全为我们叙述他写这篇文章时的心路历程，听着听着，眼眶都是泪水，见者心酸。这就是所谓的真情流露吧！ 但许裕全强调，他希望文字的温度与力量能教会我们如何穿过悲伤，而不是被悲伤打倒！这确实是门功课，我还在学习，虽爸爸已离开多年，但爸爸撒手人寰的那一幕还是历历在目，仍是不能自己。

《丼》这篇中四的课文，的确引起大家的共鸣！这篇文章我咀嚼再咀嚼，是因为对作者曾翎龙写得那口丼为衍生的故事颇有同感。 小时候我寄人篱下，那时的老家就是有那么一口“丼”，因此让我再次回想起那些年，那些事。尤其是文中提到如何打水的具体描述，我更是感同身受。那时我还是个中学生，格子矮小，初学打水一事，真是心惊胆颤。因为力度不到家，我担心万一不小心失足往丼里去，那我不是成了贞子？想着想着，顿觉得好恐怖！光阴荏苒，我已离开老家，也鲜少回去了，唯有过年才去一趟。每每回到老家，总爱去瞧瞧那口丼，它确实有好多我年少时期的回忆啊!

另，有两篇诗歌是令我当时觉得伤感及心情澎湃，激昂的。既小曼老师的《皮箱的故事》及周若鹏《回家的原因》。 这两首诗歌是截然不同的。前者是以皮箱带出作者父亲的故事；后者则是以植物带出爱国情怀。听了作者的娓娓道来，再聆听作者为我们朗诵的诗歌，那个时候的情绪是被他们牵着走的，一触即发，情感可是表露无遗啊!想想，这文学鉴赏班确实值回票价了！

我喜爱阅读，喜爱文学，喜爱与文字为舞，每当阅读到好的作品总爱与学生或友人分享！我更喜爱在键盘上敲敲打打。每当灵感涌现，或是某人的一句话我就会灵光一闪，开始构思去把它化为文字。 华文教科书鉴赏班已结束，有点舍不得，因此写了一篇感想为记。

打铁趁热，主办方将在来临的9月开办“华文教科书书上马华文学鉴赏班2.0”，这回会以独中的文本为教材。无论小学，国中或独中，这都是优秀的文学作品！我已成功报名且被录取了，喜爱文学爱朋友，心动不如行动，名额有限，赶紧报名哦！

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鉴赏班2.0就要开始上课了，如欲报名可参考以下链接：

【个人报名链接】https://forms.gle/fhyHWZrg1iuGPjdL8
【集体报名链接】https://forms.gle/Uusz2GQhr664JvR58